Пути совершенствования современного урока

Чем выше и дальше каждый из нас идет,

тем яснее видит, что предела достижений не существует.

Дело не в том, какой высоты ты достигнешь сегодня,

 а в том, чтобы двигаться вперед вместе с вечным движением жизни.

Е.И.  Рерих

24 ноября на базе гимназии общественно-гуманитарного профиля г. Тореза состоялось заседание творческой группы, работающей над проблемой «Развитие коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка средствами самообразования и через внедрение интерактивных технологий». Руководитель ГПНМК учителей иностранного языка Е.Г. Жарикова предложила аудитории пути продуктивного использования личностно ориентированного, деятельностного подхода в образовательном процессе в рамках внедрения новых образовательных стандартов. В центре внимания участников были вопросы конструирования современного урока,  проектной и исследовательской деятельности, создания портфолио  и индивидуальной образовательной траектории учащихся, формирования универсальных учебных действий.  

О самообразовательной деятельности школьников на уроках английского языка,  о новых достижениях педагогической науки по данной проблеме, о формировании предметных и метапредметных умений и навыков  рассказала Шевкаленко Л.В., учитель английского языка   гимназии общественно-гуманитарного профиля.

На мастер-класс  «Развитие лексической компетенции учащихся на уроках французского языка с использованием мультимедийных технологий» пригласила присутствующих  Юркина О.В., учитель французского языка  гимназии общественно-гуманитарного профиля. Она предложила интерактивные формы работы, интересные методические наработки, которые можно использовать при проведении уроков и  внеклассных мероприятий.

Педагоги отметили то, что современный урок невозможен без самообразовательной деятельности самого учителя, без повышения его профессиональной компетенции.

Методический центр отдела образования

 администрации г. Тореза

Почему обучение иностранным языкам нужно начинать с раннего возраста?

В настоящее время хорошее знание иностранных языков стало важным, поэтому многие родители хотят, чтобы их дети получили возможность раннего обучения иностранному языку.
Общепризнано, что иностранному языку надо учить уже в начальной школе. В младшем школьном возрасте продолжается социально-личностное развитие ребенка. Этот возрастной период характеризуется появлением достаточно осознанной системы представлений об окружающих людях, о себе, о нравственно-этических нормах, на основе которых строятся взаимоотношения со сверстниками и взрослыми, близкими и чужими людьми. Уровень сформированности всех личностных проявлений в полной мере зависит от направленности учебного процесса на организацию разнообразной практической деятельности школьников (познавательной, трудовой, художественной и пр.).

Какой должна быть учебная презентация

      Презентация — это представление информации для целевой аудитории, с использованием наглядных средств. 
     Слайды должны содержать только основные определения, схемы, анимационные и видеофрагменты, отражающие сущность изучаемых явлений. 
     Презентация не должна быть перегружена графикой. 
     Общее количество слайдов не должно превышать 15 — 20. 
     Не стоит перегружать слайды различными спецэффектами, иначе внимание обучаемых будет сосредоточено именно на них, а не на информационном наполнении слайда. 
      Тексты должны быть краткими. Выгоднее использовать сжатый, информационный стиль изложения материала. 
      При создании мультимедийного пособия предполагается ограничиться использованием двух или трех шрифтов. 
      Одним из важных моментов является сохранение единого стиля, унифицированной структуры и формы представления учебного материала на всем уроке.
шаблоны презентаций

Программы по английскому языку (второй иностранный)

Просмотреть и скачать можно здесь

Методический журнал "Педагогическая сокровищница Донетчины"

О подготовке к выпуску научно-методического журнала «Педагогическая сокровищница Донетчины»

О подготовке к выпуску
научно-методического журнала «Педагогическая сокровищница Донетчины» № 2, 2015

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

Ректорат Донецкого областного института последипломного педагогического образования сообщает о подготовке к выпуску очередного номера научно-методического журнала «Педагогическая сокровищница Донетчины» № 2, 2015, который будет посвящен внедрению новых стандартов образования.

Рубрики журнала:

-        Трибуна управленца

-        Методические  находки

-        Инклюзивное образование в свете новых стандартов

-        Детский сад нового времени

-        Психологическое сопровождение внедрения новых стандартов образования

Сроки подачи статей ‑ до 30.11.2015 г.

Материалы можно подавать по адресу: г. Донецк, ул. Артема, 129-А, 5-й этаж (каб.505), ДонИППО, отдел издательской деятельности «Истоки» или на e-mail vitoki@ukr.net с указанием темы ПCД 2/2015.

            Проректор по научно-педагогической  работе                                     Т.Б.Волобуева